La progettazione partecipata con i bambini e la comunità:
metodologie ed esperienze
Monticelli Terme (Pr) , 13 marzo 2009

È possibile collaborare con bambini e ragazzi per riqualificare la città? Con quali risultati? E quali benefici per i bambini e la comunità?
Ormai da anni la progettazione partecipata con i bambini è considerata di grande utilità per la città, poiché porta ad immaginare e a creare luoghi che possiedono caratteristiche di qualità specifiche e nuove rispetto agli spazi in cui oggi viviamo.
Questo modo di coinvolgere i bambini permette a chi amministra le città di comprendere meglio come qualificare lo spazio urbano, come renderlo sostenibile. I bambini e le loro idee possono essere considerati parametri di riferimento.
Questo modo di operare permette ai bambini di compiere un percorso di avvicinamento al territorio, al loro ambiente contribuendo a sviluppare le capacità di apprendimento e permette agli adulti una visione più ricca ed inclusiva della città e delle tematiche connesse.

Il convegno, organizzato da Camina e dal Comune di Montechiarugolo, affronta questi aspetti metodologici presentando due concreti casi di studio sul tema della partecipazione al governo delle trasformazioni urbane: uno sul tema del paesaggio così come percepito dai bambini, l’altro su quello della partecipazione in genere (con adulti) per la soluzione di un conflitto. Si tratta di casi limite, atti a mostrare i punti di forza e le potenzialità delle esperienze di partecipazione.

Questo il programma del Convegno:
>> Programma