'Future città, nuovi cittadini' si propone di affrontare, a partire dall'infanzia e dell'adolescenza, i temi della trasformazione del territorio, della sostenibilità ambientale e della città come luogo di partecipazione.
Un primo confronto, finalizzato ad elaborare tesi aperte che potete leggere su questa newsletter, ha già coinvolto in gruppi di lavoro rappresentanti dei diversi settori regionali e degli Enti locali, operatori del Centro Camina, progettisti, insegnanti, studenti, pedagogisti, educatori di strada, rappresentanti del mondo della cultura e delle scienze, in una prospettiva interdisciplinare ed interistituzionale.

Tre sono gli ambiti essenziali approfonditi dai gruppi di lavoro.
Il cambiamento della città e la trasformazione del territorio, gruppo coordinato da Vanni Bulgarelli, ha sviluppato temi quali il cambiamento della pubblica amministrazione alla luce dell'interazione con bambini e adolescenti, la connessione tra le diverse reti di città: sane, sicure, sostenibili, amiche dei bambini, il rapporto con il terzo settore, le relazioni tra sostenibiltà, educazione e partecipazione ed in particolare il coinvolgimento degli adolescenti.
Comunità educanti, gruppo coordinato da Viviana Tanzi, ha affrontato tematiche relative al quotidiano, al senso d'appartenenza, alla solidarietà ed al mutuo aiuto, ai rapporti intergenerazionali, alle differenze di genere, alla dimensione interculturale, ai media, alle relazioni con il mondo economico, all'equilibrio fra tempi di cura e tempi di lavoro ed alla qualità degli spazi delle città.
La partecipazione dei bambini e degli adolescenti, gruppo coordinato da Valter Baruzzi ha posto al centro i temi dei diritti di cittadinanza di bambini e adolescenti, del dibattito sulla 'governance', della progettazione e dell'urbanistica partecipata, del ruolo della scuola nella promozione dell'esercizio alla democrazia, del rischio della manipolazione dell'infanzia e dell'adolescenza.

Il seminario pone queste riflessioni e proposte a fondamento di un dialogo che la Regione Emilia-Romagna intende promuovere con politici, amministratori pubblici, forze sociali, economiche e sindacali, università, insegnanti, studenti, bambini e adolescenti, per un rilancio delle azioni necessarie a ridare prospettive alle politiche dell'infanzia e dell'adolescenza nel rispetto dei diritti delle nuove generazioni, quali soggetti indispensabili per il cambiamento.
Il percorso, che vede questo seminario come momento centrale, è stato avviato nella seconda metà dello scorso anno, con i primi incontri dei gruppi di lavoro. La composizione dei gruppi ha tenuto conto dell'esigenza di rappresentare l'intero territorio regionale; l'ambito dei partecipanti è stato definito per discipline e professioni e tra settore pubblico e privato. Una particolare importanza è stata data alla ricerca di un equilibrio fra la dimensione teorica e di ricerca e la dimensione progettuale, sperimentale ed operativa, nel tentativo di privilegiare quest'ultima nelle tesi finali, soprattutto nell'ambito improntato a fornire proposte ed azioni agli amministratori.

La nostra regione è sicuramente oggi titolata a riflettere sulla sua esperienza, alla luce anche dell'applicazione della legge nazionale 285/97 e della leggere regionale 4°/99. È da una lucida lettura dell'esistente, finalizzata a cogliere luci ed ombre di un percorso che sarà possibile collocare le azioni future in uno scenario nazionale e sovranazionale in termini propositivi e costruttivi, con una visione a 360 gradi delle politiche delle future città ed un atteggiamento aperto e disponibile alle contaminazioni e al cambiamento.
Le riflessioni prodotte nei gruppi di lavoro propedeutici il seminario, sistematizzate nel mese di gennaio dai coordinatori e dagli altri componenti il comitato tecnico-scientifico, sono molto ricche, non solo di riflessioni, ma anche di proposte in termini di azioni, concetti e proposte complementari che si ritrovano nei tre ambiti di confronto, fili conduttori che li attraversano, dialogando con riflessioni più specifiche.
Le tesi che saranno sottoposte ai gruppi di lavoro allargati, in sede del seminario, rappresentano una sintesi un cui gli interventi dei singoli componenti si possono riconoscere.
Per i prossimi mesi, l'auspicio è che queste tesi siano tenute in considerazione nei programmi dei candidati sindaci che si fronteggeranno alle prossime elezioni amministrative.
Inoltre sono già previsti due momenti di presentazione di queste tesi, corredate del resoconto della due giorni di seminario e di altri contributi significativi, uno a giugno, Piacenza, in collaborazione con il Comune ed un altro in Romagna a fine anno.

Luciana Torricelli, Alessandro Finelli

La partecipazione al convegno è gratuita. E' possibile comunicare la propria adesione compilando un modulo online oppure scrivendo direttamente a segreteria@camina.it oppure telefonando al numero 051/6951421