Camina si occupa di formazione sul territorio nazionale, organizzando corsi e laboratori.
In questa pagina sono presenti proposte formative in programma nell'anno in corso e moduli da attivare a richiesta.
Per informazioni contattare: direzionescientifica@camina.it
| |
| |
Proposte formative programmate 2009 |
| |
|
|
Laboratorio per l’invenzione di pratiche formative, di accesso al conflitto e di educazione alla democrazia
Giornate formative sulle pratiche di educazione alla gestione generativa dei conflitti e alla partecipazione, destinate a scuole o centri di attività con bambini e ragazzi.
Bologna, 18 - 19 settembre 2009
>> vai alla pagina |
| |
|
|
"Buoni Consigli".
I Consigli dei ragazzi come progetti di educazione alla cittadinanza nella rete territoriale
Percorso formativo rivolto agli operatori delle associazioni di volontariato dei Comuni
dell’Associazione Terre d’Acqua
Dal 27 aprile al 18 maggio 2009
>> vai alla pagina |
| |
|
L'ascolto e la gestione dei gruppi di bambini e ragazzi
Venerdì 15 e sabato 16 maggio 2009, Casalecchio di Reno (Bo).
Percorso formativo rivolto ad amministratori e operatori pubblici, educatori, facilitatori, insegnanti e dirigenti scolastici.
>> vai alla pagina |
| |
|
|
|
Scopi, metodi e ambiti della partecipazione
Corso di formazione sulla partecipazione nel governo del territorio rivolto ai funzionari degli enti locali e della Regione Emilia-Romagna
Dal 10 dicembre 2008 al 1 aprile 2009
>> vai alla pagina |
| |
|
| Proposte formative a richiesta |
| |
|
 |
Laboratorio per l’invenzione di pratiche formative, di accesso al conflitto e di educazione alla democrazia
Giornate formative sulle pratiche di educazione alla gestione generativa dei conflitti e alla partecipazione, destinate a scuole o centri di attività con bambini e ragazzi.
>> Descrizione |
| |
|
Parole che liberano, parole che legano.
Il linguaggio come strumento di pari opportunità per generi, generazioni e culture
Laboratorio rivolto a insegnanti, genitori, consiglieri comunali, operatori di associazioni, sul tema del linguaggio e delle problematiche delle pari opportunità.
>> Descrizione e modalità di partecipazione |
| |
|
|