Bambini e bambine si fanno strada

Percorsi sicuri casa-scuola e altri percorsi di autonomia

a cura di Valter Baruzzi

	Presentazione e premessa

1.	A proposito d'infanzia e di città

1.1	Chi è il bambino più felice d'Europa?

1.2	Le nostre città non sono a misura di persona

1.3	Città e consumo, immaginario e coscienza civile

1.4	Nostalgia del passato?

1.5	Troppo soli o troppo accompagnati?

1.6	L'autonomia s'impara

1.7	Strade di ieri e strade di oggi

2.	A scuola ci vado con gli amici e con le amiche

2.1	La legge Turco e l'autonomia dei ragazzi

2.2	Le idee nuove hanno una storia

2.3	I fattori in gioco nella progettazione dei percorsi sicuri casa-scuola

2.4	Lo scenario d'avvio

2.5	Obiettivi e indicatori valutativi

2.6	Una strategia delle alleanze

2.7	La raccolta dei dati per descrivere la situazione iniziale

2.8	Tempi e tappe del progetto

2.9	Comunicazione

2.10	L'esperienza di San Mauro Pascoli

2.11	Percorsi sicuri e urbanistica partecipata in rete

Bambine e bambini
si fanno strada
Percorsi sicuri casa-scuola e altri percorsi di autonomia
a cura di Valter Baruzzi

edito da “La Mandragora” - Imola -

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